Les nouveautés

La remédiation est en ligne

Vous l’attendiez avec impatience, ça y est : la remédiation est en ligne !

Navi vous recommande désormais des ressources de remédiation adaptées à votre élève pour les compétences sélectionnées.

C’est un raz-de-marée de nouvelles possibilités.

1. La mise à jour des prérequis

Lorsqu’un élève ne parvient pas à acquérir une compétence, vous pouvez maintenant créer une remédiation et mettre à jour les prérequis de cette compétence.

En affichant les compétences prérequises, le graphe des compétences vous aide à enquêter sur la source de la difficulté de votre élève.

Quand vous êtes sûr d’avoir bien positionné l’élève sur les compétences prérequises, choisissez celles que vous souhaitez ajouter à son cahier de remédiation.

2. Les ressources de remédiation disponibles

Nous avons choisi de démarrer notre recensement des ressources de remédiation par les compétences les plus en difficulté sur Navi : c’est du sur-mesure.

Navi présente chaque ressource de remédiation dans une fiche complète, rédigée par des profs-auteurs l’ayant essayée en classe. Une mine d’or !

Navi vous recommande donc des ressources de remédiation pour les compétences :

  • Je repère un son dans un mot. (CP)
  • Je connais les lettres en majuscule d’imprimerie. (CP)
  • Je connais les lettres en écriture scripte. (CP)
  • Je connais les consonnes fricatives (v,ch) qui font les sons /v/,/ch/. (CP)
  • Je sais écrire entre les lignes. (CP) (écriture)
  • Je sais me situer dans une page du cahier. (CP) (écriture)
  • Je connais les consonnes occlusives (p,t,b,d) qui font les sons /p/,/t/,/b/,/d/. (CP)
  • Je forme correctement les lettres. (CP) (écriture)
  • Je connais les lettres en écriture cursive. (CP)

Un picto vous indique les compétences pour lesquelles Navi propose déjà des ressources de remédiation.

Dans les semaines à venir, nous ajouterons des ressources de remédiation pour les compétences :

  • Je connais le nom des lettres de l’alphabet et le son qu’elles produisent. (CP)
  • Je distingue les consonnes b/d et p/q. (CP)
  • Je connais les consonnes nasales (m,n,gn) qui font les sons /m/,/n/,/gn/. (CP)
  • Je connais les consonnes fricatives (z,s,ss) qui font les sons /z/,/s/. (CP)
  • Je distingue les sons in/on et an/on. (CE1)
  • Je distingue les sons /k/ et /g/. (CE1)
  • Je distingue les sons /b/ et /d/. (CE1)
  • Je distingue les sons /p/ et /b/. (CE1)

Restez aux aguets !

3. La prise en main de la remédiation

Pour prendre en main la remédiation dans Navi, nous vous avons préparé les tutoriels :

  1. Tout savoir sur les compétences prérequises
  2. Compléter votre cahier de remédiation
  3. Évaluer les ressources de remédiation
  4. Retirer une ressource du cahier de remédiation

Nous restons navidemment à l’écoute à sos@navi.education. Chers capitaines, c’est à vous de jouer !